全台大學教職員暨校園服事者五環相調於五月三日在台中復興大樓舉行，共九百七十二位與會，報到率達百分之九十五。信息共有三篇，交通到大學校園工作的價值、福音的傳揚、陳明真理，價值存到永遠。

校園工作的祝福在於身體裏的配搭，五班人一同配搭傳學校福音。負責弟兄是校園工作的舵手與成全者，全時間同工為聯絡的筋，供應的節和校園工作的推動者，教職員聖徒是校園工作的遮蓋與扶持，社區聖徒作校園學生的容器，在校學生則是校園工作的先鋒。

每堂的交通帶我們看見，不論我們是那一環，都需要竭力將人帶到真理裏，服事大專校園工作，不僅帶青年人得救，更是要將他們成全為在召會中活而盡功用的肢體，有分基督身體的建造。無論我們是那一環，都能有分這建造。在校園中，我們的目的只有一個，找著尋求主話的青年人，並將青年人陪到聖經裏，讓主的話得著他們，繼續照著這中心的異象來服事。

弟兄也幫助我們，有服事架構的建立才能與主在校園裏的行動是一。架構的建立，不是人為的，乃是像使徒行傳那樣，同心合意的禱告。不是為談事，不是為作事，而是聖徒願意以禱告開始，直到主能先在我們身上有路出去，率先成為一班被聖靈充滿且充溢的人，使主的話先在我們身上得著擴展，並藉我們擴展到校園去。

在交通中也有許多實際的榜樣和見證，社區聖徒不僅家打開、冰箱打開，更是將聖經打開。一個又一個的家分享，聖徒們不僅愛筵學生，更是在過程中供應真理，為此，更需要聖徒們在話語上率先有裝備。

教職聖徒分享，得著青年人是責無旁貸，當仁不讓，得著大專的工作就是得著全地的工作。願能在大學校園得著建造基督的身體上好的材料。

台灣福音工作全時間訓練二○二五年秋季班呼召聚會，分別於五月十日上午、下午以及五月十一日下午，分三場在三會所舉行。全台愛主的青年人從各地前來參加，與會者共計一千二百三十位，並有八十三位上台報號，奉獻自己參加訓練。

本次呼召聚會的主題為『有分使徒行傳繼續，譜寫今日神聖歷史。』約珥書揭示，在物質的人類歷史背後，隱藏著奧祕的神聖歷史。我們需要內在的洞察力，看見一切人類歷史的演進，都是為著成就神聖的歷史。

歷代以來，神的行動和工作就是祂的歷史。主在約翰福音五章十七節說，『我父作工直到如今，我也作工。』使徒行傳是記載神的工作，這一卷書是沒有結束的。在每個時代，神往前的時候，都有許多器皿在作神的工作，他們在地上與基督天上的職事配合，在人類歷史中活在神聖歷史裏。今天神仍在行動，神需要人繼續與祂同工，需要有人見證，『我父作工，我也作工』。

在聚會中，學員們見證他們是如何蒙主呼召，奉獻參加訓練。有弟兄見證畢業後因著經濟上的為難，選擇先在職，一面工作，一面顧到召會生活，主藉著學員們臉上那說不出來，滿有榮光的喜樂吸引他，並用詩歌八百七十五首呼召他：『主神說，我可差遣誰呢？誰肯著我們前去？』他便向主更新奉獻，回應說，『主阿！是我！我在這裏！請差遣我，照你所欲』。

另有姊妹見證，雖有心事奉主，卻有心無力，在禱告中蒙主光照，要成為供應生命的人，就需要作精明的童女，付代價使器皿裏滿了油，主也為她開路，她便抓住機會順利參訓！也有弟兄見證，在一次大學福音行動中，看見結訓後的學員至偏遠鄉鎮，忠心並竭力的服事召會，心生羨慕，渴望成為得勝者，迎接主的回來。入訓後，他見證在各方面的成全上對基督有實際的經歷，並在真理上被基督所構成。

接著，教師在交通中提到我們需要有分於使徒行傳的繼續。我們裏面的神是奮力活動的，我們今天能彀來到呼召聚會，不知道是神多少次在我們裏面奮力活動，祂只有一個目的，就是要叫我們有分祂神聖的歷史。啟示錄給我們看見神聖歷史在今世所要完成的，就是要豫備祂的新婦，新婦的完成，乃是要藉著得勝者。甚麼叫作有分神聖的歷史呢？就是成為得勝者。只有當我們願意讓神從我們的靈裏出來，讓祂擴展我們魂的各部分時，我們才有可能真正有分祂的歷史。主今天正在呼召得勝者，祂渴望得著一班人讓祂能彀經過，受成全的團體神人，過團體神人生活，就是基督身體的實際。

此外，教師也交通到李弟兄的一段話，『要作一個正常的基督徒，作今日的得勝者，答應主當前的呼召，並應付主在祂恢復裏當前的需要，僅僅作一個所謂的好弟兄或好姊妹，經常參加召會聚會，行為正直，過一種在人看來相當完全的生活，根本是不彀的。當神在愛祂的得勝者裏奮力活動並行動時，我們必須與神是一；這就是說，在生命上，在生活上，並在我們今天地上全部的行動上，我們必須與神是一。我們必須寫神今日的歷史！我們必須與那奮力活動的神成為一！』這乃是最高的呼召，時候已經不多，我們有最高的異象，我們需要有最高的奉獻，並付上最高的代價！

人類的歷史不過是外殼，而裏面的核仁就是這神聖的歷史。我們現在所處的時刻是極其關鍵的，我們是一班非常接近終極完成時刻的人。我們不能只考慮外殼，只考慮人類的歷史。我們要考慮是否有分神聖的歷史。讓我們都答應呼召，有分使徒行傳繼續，譜寫神聖歷史！